一、常规教学工作管理
1.建立、健全教研室工作制度。根据工作计划，从教学研究、科学研究、教学管理、组织教师理论学习和培养青年教师等多个方面制定出本教研室工作的具体计划，并采取有效措施，保证计划的落实。
2.主持召开各项业务和行政工作会议。参加学院有关会议，报告工作情况，向教师传达上级有关指示和会议精神，并组织贯彻落实。
3.以教学计划和教学大纲为依据，具体落实教学计划和教学工作安排，制定教学进度表，保证各个教学环节的正常运转。
4.根据教学大纲和教学计划的要求，组织教师选择专业课教材。
5.组织与检查教师备课情况，安排新教师试讲。
6.办理教师的课程调整工作，批准教师的课程临时变动(调课、停课)情况，并检查、落实临时变动课程的执行情况。
二、教学过程管理
1.检查教师的教学进度，督促、指导教师按计划进行教学活动。
2.制定听课计划，组织教师相互听课，观摩教学，开展教学评议活动，并使之制度化。
三、师资培养和管理
做好教师队伍的建设工作，不断提高教师的学术水平、教学能力，增强教书育人的自觉性。充分发挥老教师的传、帮、带作用，做好对青年教师的教学能力培养和提高的工作。制定教师进修的长远规划和近期目标，有计划地安排青年教师的教学、科研和进修。
四、教学科研和学术活动
1.积极组织申报教学科研项目，制定实施计划书和研究方案；
2.定期开展教研室学术交流活动，组织学术报告，加强学术信息传递，营造浓厚的科研氛围，提高教师科研水平。
五、教学检查与考核管理
1.开展期初、期中、期末教学质量检查。组织好考试工作，审定试卷、确定考核方法和评分标准，做好阅卷和成绩登记工作，并对成绩进行分析，找出存在问题，总结经验教训，提出改进教学的措施。
2.组织教师对学生进行辅导、答疑、批改作业等工作，并提出具体要求。做好对学生实验、实习报告，毕业作业、社会实践以及平时作业成绩的评定工作。
六、协助院长做好招生就业工作
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